Il Righi al "Next Generation AI" - Summit della scuola sull'intelligenza artificiale

Il Righi al "Next Generation AI" - Summit della scuola sull'intelligenza artificiale

 

 

Si è concluso lunedì 3 febbraio 2025 al MiCo di Milano il Next Generation AI: il primo Summit nazionale promosso dal Ministero dell’Istruzione e del Merito nell’ambito dell’iniziativa “Scuola Futura”, dedicato all’esplorazione delle potenzialità e delle implicazioni dell’Intelligenza Artificiale in ambito formativo.

 

Per la prima volta, rappresentanti delle scuole italiane (studenti, docenti e dirigenti scolastici) si sono riuniti per confrontarsi sui principali temi legati all’AI e alle sue applicazioni nel sistema educativo, realizzando un grande laboratorio di orientamento nell’ambito delle iniziative di promozione delle discipline STEM, previste all’interno del Piano Nazionale di ripresa e resilienza.

 

Tra i partecipanti anche due delegazioni da Cesena. Per l'ITIS "B.Pascal": Lisa Pompili e Jessica Castori (classe 4L), Leonardo Legni e Nicola Drudi (Classe 5B) accompagnati dal prof. Piero Comelli, per il Liceo scientifico "A.Righi": Agnese Casacci e Assia Khettab (4Es), Achille Ravaioli, Luca Barducci (4Fs) accompagnati dalla prof.ssa Anna Molari.

 

I professionisti, ricercatori, accademici e policy-maker provenienti da vari contesti nazionali e internazionali hanno proposto l’intelligenza artificiale quale levastrategica per l’apprendimento, il lavoro, iprocessi decisionali e la vita di tutti i giorni.

L’obiettivo è quello di trasformare la scuola italiana in un ecosistema inclusivo, innovativo e sostenibile. In questo contesto, l’adozione consapevole dell’intelligenza artificiale vuole promuovere la personalizzazione dei percorsi didattici e l’innovazione educativa, ponendo particolare attenzione alle implicazioni etiche e sociali, garantendo trasparenza, sicurezza e un’effettiva utilità delle tecnologie impiegate.

 

Gli studenti, divisi in 40 squadre, ciascuna coordinata da un mentor, hanno seguito le 24 sessioni di formazione per i primi due giorni e lavorato in gruppo nei successivi, per elaborare idee – proposte su come integrare l’AI nell’attività didattica.

 

Anche i docenti hanno partecipato alle sessioni formative e hanno concluso il loro percorso con altre masterclass di approfondimento sul tema.

 

Nel pomeriggio del 3 febbraio 2025, dieci tra le quaranta proposte, sono state scelte per essere descritte nella riunione plenaria conclusiva alla presenza del Ministro della Pubblica istruzione, Giuseppe Valditara, e della vicedirettrice dell’UNESCO, Stefania Giannini.

 

Di seguito il parere espresso dai ragazzi che hanno partecipato all’iniziativa:

“L’esperienza è stata nel complesso molto positiva: non solo ci ha permesso di apprendere moltissimo sull’intelligenza artificiale e di restare aggiornati sullo sviluppo tecnologico, ma ci ha anche offerto l’opportunità di stringere legami e nuove amicizie con ragazzi provenienti da ogni parte d’Italia.”

 

Pagina del Ministero della pubblica Istruzione e del Merito dedicata all’evento: link