Scientifico internazionale (potenziamento d'inglese)

LICEO SCIENTIFICO INTERNAZIONALE  CON POTENZIAMENTO DELLA LINGUA INGLESE (realizzato in autonomia dalla scuola)

 

 Finalità

  • Comprendere la connessione tra cultura umanistica e sviluppo dei metodi cri­tici e di conoscenza propri della Matematica e delle Scienze fisiche e naturali.

Obiettivi specifici

  • Capacità di seguire lo sviluppo scientifico e tecnologico, maturando la consa­pevolezza delle potenzialità e dei limiti degli strumenti impiegati per trasfor­mare l’esperienza in sapere scientifico; 
  • competenza nell’uso di procedure logico­matematiche, sperimentali e ipoteti­co-­deduttive proprie dei metodi di indagine scientifica;
  • capacità di individuare le interazioni sviluppatesi nel tempo fra teorie matemati­che e scientifiche e teorie letterarie, artistiche e filosofiche;
  • competenza nell’uso della lingua inglese anche come lingua internazionale della scienza e della ricerca scientifica;
  • conoscenza dei contenuti delle discipline scientifiche in lingua inglese;
  • conseguimento del I.G.C.S.E. (INTERNATIONAL GENERAL CERTIFICATE OF SECONDARY EDUCATION) ORDINARY LEVEL rilasciato da UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS
Sbocchi
  • Tutti i corsi in ambito universitario e parauniversitario anche in lingua inglese, con un particolare orientamento a quelli di area scientifica in ambito naziona­le e internazionale;
  • sbocchi in ambito professionale per cui siano richiesti un diploma, una buona preparazione di base, una alfabetizzazione informatica e una sicura competenza nell’uso dell’inglese.

* Con Informatica al primo biennio  

 ** Biologia, Chimica, Scienze della Terra  

° Compresenza di esperti madrelingua nel 2° quadrimestre 

°° Compresenza di esperti madrelingua per l'intero anno scolastico 

N.B. Nella classe quinta è previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse annualmente assegnato.


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