FINALITÀ ED OBIETTIVI

Le discipline strutturano i curricoli dei piani di studio del Liceo e sono, nell’ambito dell’istruzione e formazione degli allievi, fattori di identificazione, sviluppo personale e promozione sociale.

1. Concorrono alla definizione di una cultura generale articolata su conoscenze teoriche e critiche, relative ai “saperi” fondamentali della complessa società contemporanea dell’informazione e della tecnologia.
2. Promuovono una dimensione scientifica del sapere nel senso del rigore epistemologico della trattazione e della metodologia della ricerca in ogni ambito disciplinare.
3. Strutturano competenze individuali caratterizzate da flessibilità edautonomia, in modo che, alla conclusione degli studi, gli studenti abbiano “imparato ad apprendere” e ad affrontare le trasformazioni del mondo culturale e del lavoro.

1. Acquisizione delle fondamentali conoscenze e degli statuti delle discipline.
2. Consapevolezza dell’unitarietà della cultura occidentale, pur nella differenziazione delle forme teoriche dei saperi articolati nelle tre aree: linguistico-letterario-artistico; storico-giuridico-filosofico; scientifico-matematico-informatico.
3. Acquisizione di un abito mentale teso ad interrogare e interpretare criticamente la realtà, di modalità di ricerca autonoma e di progettualità personale.
4. Acquisizione consapevole delle mappe cognitive relative ai saperi e all’agire, nell’ambito dei futuri studi e dell’inserimento nel mondo del lavoro, ai fini della realizzazione personale.

1. Dipartimento di Italiano e Latino.
2. Dipartimento delle Lingue straniere (Inglese, Francese, Tedesco, Spagnolo).
3. Dipartimento di Disegno e Storia dell’arte.
4. Dipartimento di Scienze motorie.

1. Dipartimento di Storia, Geografia, Filosofia, Religione.

1. Dipartimento di Matematica, Fisica, Informatica.

1. Dipartimento di Scienze.