Scienze applicate (Modello ministeriale)

Promuovere, attraverso l’interazione fra asse umanistico, scientifico e tecnologico, la consapevolezza delle potenzialità e dei limiti degli strumenti impiegati per trasformare l’esperienza in sapere scientifico.

Obiettivi specifici

Possibilità di approfondire la conoscenza di concetti, principi e teorie scientifiche e di processi tecnologici, anche attraverso esemplificazioni operative ed esperienze laboratoriali;
individuare le interazioni tra scienza e tecnologia e le implicazioni culturali della tecnologia;

acquisizione di sicure competenze applicative e di programmazione in ambito informatico con possibilità di accesso a tutti i moduli della Patente informatica;

utilizzo ampio, fin dal Biennio, dei laboratori per avviare ad una consapevolezza delle metodologie scientifico-sperimentali.

Sbocchi

Prosecuzione degli studi in ambito universitario, soprattutto nelle facoltà scientifico-tecnologiche;
ingresso nel mondo del lavoro, avvalendosi della preparazione generale e delle specifiche competenze tecnologiche (grafiche, informatiche, ecc.).

N.B. Nella classe quinta è previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse annualmente assegnato.

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Permalink: Scienze applicate	Data di pubblicazione: 09/10/2013
Tag: Scienze applicate (Modello ministeriale)	Data ultima modifica: 31/10/2023 16:14:21
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