FINALITÀ ED OBIETTIVI

Le discipline strutturano i curricoli dei piani di studio del Liceo e sono, nell’ambito dell’istruzione e formazione degli allievi, fattori di identificazione, sviluppo personale e promozione sociale.

1. Concorrono alla definizione di una cultura generale articolata su conoscenze teoriche e critiche, relative ai “saperi” fondamentali della complessa società contemporanea dell’informazione e della tecnologia.
2. Promuovono una dimensione scientifica del sapere nel senso del rigore epistemologico della trattazione e della metodologia della ricerca in ogni ambito disciplinare.
3. Strutturano competenze individuali caratterizzate da flessibilità edautonomia, in modo che, alla conclusione degli studi, gli studenti abbiano “imparato ad apprendere” e ad affrontare le trasformazioni del mondo culturale e del lavoro.

1. Acquisizione delle fondamentali conoscenze e degli statuti delle discipline.
2. Consapevolezza dell’unitarietà della cultura occidentale, pur nella differenziazione delle forme teoriche dei saperi articolati nelle tre aree: linguistico-letterario-artistico; storico-giuridico-filosofico; scientifico-matematico-informatico.
3. Acquisizione di un abito mentale teso ad interrogare e interpretare criticamente la realtà, di modalità di ricerca autonoma e di progettualità personale.
4. Acquisizione consapevole delle mappe cognitive relative ai saperi e all’agire, nell’ambito dei futuri studi e dell’inserimento nel mondo del lavoro, ai fini della realizzazione personale.

1. Dipartimento di Italiano e Latino.
2. Dipartimento delle Lingue straniere (Inglese, Francese, Tedesco, Spagnolo).
3. Dipartimento di Storia dell’arte.
4. Dipartimento di Scienze motorie.

1. Dipartimento di Storia, Geografia, Filosofia, Religione.

1. Dipartimento di Matematica, Fisica, Informatica.
2. Dipartimento di Disegno.

1. Dipartimento di Scienze.